陈李军，硕士研究生，高级讲师，全国技术能手，江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象，江苏省技术能手，江苏省交通技术能手，江苏省五一创新能手，全省交通运输行业五一先进个人，镇江市优秀共产党员，国家职业技能鉴定考评员。2019年中国技能大赛——全国新能源汽车关键技术技能大赛职工组一等奖，省赛优秀教练；2021年、2022年、2023年江苏省职业院校技能赛优秀指导教师；多次担任国家级、省级职业技能竞赛裁判员；2022年被聘为国家技能根基工程培训基地汽车维修专业实训指导专家。

坚持育人初心，扎根职业教育。在专业教师岗位上，一干就是14年。在平时的工作、学习、生活中，他时刻以共产党员的标准严格要求自己，做事认真负责，全心全意做好教书育人的工作，春风化雨、潜移默化引导学生，不断传递正能量。他坚持理论与实践相结合，课前认真备课，课后积极反思，用扎实的专业理论基础与纯熟的专业技能、熟练的教学技巧与良好的教学能力，深入浅出地为同学们讲授学业专业知识，不断提高课堂教学效果。每学期课时都在400以上，2018年～2022年连续五年教学质量考核优秀。他还积极参与教学研究工作，近五年来以第一作者身份发表论文6篇，以第二作者身份发表论文2篇；授权发明专利1项、实用新型专利2项、计算机软件著作权1项；参编教材2项，主审教材1项；主持并参与多项课题研究，在各级各类的论文评比、课件评比、课件制作中多次获奖。

坚持因材施教，挖掘学生潜能。针对职业院校学生自身特点，在教学工作中，善于发现、挖掘学生的特长，调动学生的积极性、主动性、创造性，引发学生积极思考。以汽车综合故障诊断与排除为例，整车故障排除电路复杂，影响因素众多，传统的照搬课本的教学方法不仅使学生觉得索然无味、抽象难懂，而且收效甚微。为此，他将教室安排在实验室，把故障车辆搬进课堂，使教师成为裁判，让学生走上讲台，让学生真正成为课堂的主人翁，并通过举行技能大比武等方式考察学生的掌握程度，寓教于乐，这种实物教学的新方式极大地调动了学生的学习积极性。对于学有余力的学生，鼓励其参加科研活动，指导学生参加各种技能竞赛，目前已有多位学生在国家级、省级期刊上发表专业论文。

坚持身先力行，培养技能人才。2016年参加第六届全国交通院校师生技能竞赛汽车专业决赛，获汽车维修组（教师组）团体一等奖、个人二等奖；2019年参加中国技能大赛——全国新能源汽车关键技术技能大赛电控技术项目，获一等奖；2016年第三届“江苏技能状元”大赛中，指导学生周贤参加汽车检测与维修职业（工种）学生组技能竞赛，获镇江赛区第一名；2016年全国交通教育系统师生技能竞赛中，指导学生周锦溢参加汽车检测与维修职业（工种）学生组技能竞赛获二等奖；2018年第四届“江苏技能状元”大赛中，指导学生王辰参加汽车技术项目（青苗组）竞赛获镇江赛区第一名，学生金千龙参加汽车技术项目（青苗组）竞赛获镇江赛区第二名；2019年10月，指导学生参加第十一届全国交通运输行业“行云新能杯”汽车维修工（学生组）职业技能大赛江苏省选拔赛获三等奖，获优秀指导教师奖；2019年中国技能大赛——全国新能源汽车关键技术技能大赛上，指导学生潘维国、王辰参加江苏省选拔赛电控技术项目获第一名，全国总决赛第一名，本人获评省赛优秀教练；指导学生朱发成、卢佳伟在2022年江苏省职业院校技能竞赛中职组新能源汽车检测与维修项目获得铜牌，获优秀指导教练奖；指导学生傅一鸣、刘香立在2023年江苏省职业院校技能竞赛中职组新能源汽车检测与维修项目获得银牌，获优秀指导教练奖；指导学生沐安宁、卢佳伟在2023年全国行业职业技能竞赛——第十四届全国交通运输行业新能源汽车维修工(学生组)职业技能大赛全国总决赛获得一等奖。